*El terremoto de Lorca:

El pasado miércoles, 11 de mayo, varios terremotos han arrasado la localidad murciana de Lorca. Es el terremoto que mayor número de víctimas ha causado en España desde la década de los cincuenta, fue el que se produjo el 20 de abril de 1956.

Los dos fuertes terremotos dejaron muchas víctimas y numerosos edificios gravemente afectados, lo que provocó escenas de pánico y desesperación entre una población que se quedaría sin tener un hogar.

Según el Instituto Geográfico Naciona, registraron catorce movimientos hasta las 20:00 horas, aunque solo dos, con 4,4 y 5,2 grados en la escala de Richter tuvieron los efectos más destructivos. El primero, el de 4,4 grados en la escala de Richter tuvo lugar sobre las 17.05 horas, y su epicentro se dice que fue en el noroeste de Lorca. El segundo, de 5,2 grados en la escala de Richter, a las 18:47 horas, y su epicentro fue en el sur de Lorza. Ha habido muchos cortes de carretera. El Ayuntamiento de Lorca ha activado el Plan de Emergencias municipal mientras que el Gobierno murciano ha puesto en marcha el nivel 1 del Plan de Emergencias ante el Riesgo Sísmico de la Comunidad Autónoma de Murcia. En la zona también trabajan militares de la Unidad Militar de Emergencias (UME).

*Las Placas Tectónicas:

Las Placas Tectónicas, es la teoría que explica la estructura de la superficie de la Tierra. Esta teoría también describe el movimiento de las placas, sus direcciones. La litosfera terrestre está dividida en placas grandes y en placas menores. En los bordes de las placas se concentra actividad sísmica, volcánica y tectónica. Hay varios tipos de placas, mixtas y oceánicas.

La Tierra es el único planeta del Sistema Solar con placas tectónicas activas, aunque hay palabras que dicen que Marte, Venus y alguno de los satélites, como Europa fueron tectónicamente activos en tiempos remotos.

*Vocabulario:

-Escala Richter:Es una escala logarítmica arbitraria que asigna un número para calcula el efecto de un terremoto. Se le denomina así por el sismólogo Charles Richter.

Los distintos números tienen un efecto mayor o menor.

-De 1,5 a 4 grados, terremotos pequeños.

-De 5 grados, terremotos moderados.

-De 6 y 7 grados, fuerte.

-De 8 grados, terremoto mayor. Graves daños.

-De 9 grados, terremoto grande. Devastadores.

-De 10 grados, terremoto mayor.

-De 12 grados, destruiría el centro de la Tierra.

-Epicentro de un terremoto: Es justo el centro del terremoto.

*Manifestaciones de jóvenes:

Miles de jóvenes, convocados a través de las redes sociales para criticar a los políticos y exigir una profundización de la democracia, permanecen concentrados en la céntrica Puerta del sol, en Madrid, vigilados por la Policía. Hay manifestaciones en ciudades como Barcelona, Zaragoza, Valencia o Palma de Mallorca. Los acampados, que pretendían estar en la Puerta del Sol hasta el domingo, día 22 de mayo, cuando España celebrará elecciones regionales y municipales, fueron desalojados esta madrugada por la fuerza y algunos fueron retenidos durante unas horas por la policía.

Mientras los políticos participan en campañas electorales, centenares de jóvenes han vuelto a la Puerta del Sol madrileña en una concentración en la que reclaman un cambio en la política y en la sociedad.

Los ciudadanos indignados han acaparado en las últimas horas el protagonismo en las redes sociales y debaten en Twitter, red en la que las etiquetas se han convertido en temas del momento no sólo en España, sino en todo el mundo.

Hola¡¡ Os dejo una línea del tiempo sobre el Imperio Hispánico. Espero que os guste :)

> -Habitantes: Tiene unos 735.000.000 de habitantes.

-Sistemas Montañosos : Pirineos, Macizo Central, Los Vosgos, La selva Negra, Los Alpes, Apeninos, Alpes Dináricos, Balcanes, Cárpatos, Cáucaso, Montes Urales, Montes Escandinavos.

-Ríos : Río Loira, Río Sena, Río Rin, Río Elba, Río Oder, Río Vístula, Río Ebro, Río Guadalquivir, Río Tajo, Río Dvina Septentrional, Dvina Occidental, Río Dniéper, Río Don, Río Ural, Río Volga.

-Mares : Mar Mediterráneo, Mar Negro, Mar Caspio, Mar del Norte, Mar Báltico, Mar de Barents, Océano Glacial Ártico y Océano Atlántico.

La Unión Europea

*Países que componen La UE. Sus capitales. Idioma que hablan :

-España, Madrid, Castellano.

-Portugal, Lisboa, Portugués

-Malta, La Valletta, Maltés

-Chipre, Nicosia, Griego o Turco.

-Italia, Roma, Italiano.

-Francia, París, Francés.

-Alemania, Berlín, Alemán o Inglés.

-Polonia, Varsovia, polaco

-Hungría, Budapest, húngaro.

-Rumanía, Bucarest, rumano.

-Bulgaria, Sofía, búlgaro.

-Grecia, Atenas, griego.

-Eslovaquia, Bratislava, eslovaco.

-Eslovenia, Liubliana, esloveno.

-República Checa, Praga, Checo.

-Austria, Viena, austriaco.

-Luxemburgo, Luxemburgo, francés, alemán, y luxemburgués.

-Bélgica, Bruselas, francés, alemán e inglés.

-Países Bajos, Amsterdam, neerlandés.

-Dinamarca, Copenhage, Inglés.

-Estonia, Tallín, estonio.

-Letonia, Riga, letón.

-Lituania, Vilna, lituano.

-Irlanda, Dublín, inglés.

-Reino Unido, Londres, Inglés.

-Finlandia, Helsinki, finlandés.

-Suecia, Estocolmo, sueco,

*La bandera europea. Su significado

Significa la armnía y la solidaridad entre todos los países.

*El himno de europa. Su significado .

El himno de europa es la Oda a la Alegría, en la novena sinfonía de Beethoven. Significa la alegría entre todos los países.

*Instituciones de la UE

Parlamento Europeo, Consejo Europeo, Comisario de la UE, Tribunal de Justicia y Tribunal de Cuentas.

*Capital de Europa:

La Capital de Europa es Bruselas.

Aquí os dejo otro esquema sobre el decubrimiento de América. Espero que os guste.

¡Hola! Aquí tenéis un esquema sobre la Prehistoria, la Edad Antigua y la Edad Media.
Espero que os guste y que, si alguna vez os sirve, utilizarlo.

La Hija del Campesino

En la Llanura del Guadalquivir, justo en el centro, había una granja. Allí vivía un campesino, Miguel, y su hija, Elizabeth. Ellos, no tenían mucho dinero, pero era suficiente para poder llevar una vida adecuada. Elizabeth, al vivir en un sitio alejado de la ciudad, no podía ir al colegio y no tenía amigos, pero siempre estaba acompañada de su gato, Silvestre. Silvestre era un poco miedica, pero a su dueña no le importaba.

Siempre estaba ayudando a su padre, con los animales de la granja, con el sembrado, regando..... Pero cuando tenía un ratito libre, siempre se iba debajo del mismo árbol, y allí, a la sombra, siempre leía un libro.

Un día, les llegó una carta. Miguel, muy ilusionado la abrió más contento que nunca, llamó a Elizabeth y le dijo:

-¡Hija nos han mandado una carta!

-¿De que se trata papi?

-Es de la abuela y dice que si queremos irnos de vacaciones un tiempo a la ciudad con ella. Ah, y también ha dicho que vendrá recogernos.

-Y, ¿cuándo?

-Pues...... pasado mañana.

-¡Que bien! Voy a ir a la ciudad, y de paso veré a mi abuela que hace tiempo que no la veo.

Elizabeth, muy contenta se dirigió hacia su habitación y ya empezó a meter algunas cosas en su maleta, y no se podía olvidar de la cama de Silvestre...

Esa noche no durmió mucho pensando en el viaje. Al día siguiente, hizo lo mismo de siempre, pero en vez de irse a leer, se fue a hacer sus maletas. Miguel hizo lo mismo.

Ya estamos listos, solo quedaba esperar a que venga el coche-pensaba Elizabeth-.

-Allí está, ya veo el coche¡¡¡ Hola abuelaaaaaa¡¡¡¡¡

-Elizabeth, relajate.

Se subieron al coche y fueron rumbo a la ciudad. Cuando llegaron, Elizabeth, lo primero que hizo fue darse un paseo por los alrededores. Vio un grupo de niñas jugando, pero nos e atrevió a ir a saludar. Cuando volvió a su casa, la abuela había preparado una gran cena.

-Estaba buenísima, muchas gracias-dijeron el padre y la hija la unísono.

Silvestre se había quedado dormido en su cesta, por lo que Elizabeth no quería despertarlo, esa noche iba a dormir con ella. La niña, no pudo pegar ojo. Empezó a darle vueltas a la cabeza y pensó que todo en el campo era más bonito y que todo estaba menos contaminado. En el campo no había esas torres altas que echaban humo, no había coches, no había basura tirada por todos lados, no había tanto ruido.... La verdad era que Elizabeth no se esperaba sí la ciudad.

Un día decidió a ir recogiendo la basura del suelo, pero no era suficiente. Esa era su tarea cada día, y, como a veces no le daba a basto, decidió poner carteles, y crear una campaña contra la contaminación. Los estuvo haciendo en el ordenador de su abuela, nunca había utilizado una máquina así. Los estuvo colocando en farolas, árboles... Se volvió para la casa, con la esperanza de que se apunten muchas personas. Al día siguiente, nadie se había apuntado, y así, todos los días. Hasta que, un día, un niño de la misma edad que Elizabeth, de unos 12 años, se había apuntado. Los dos niños quedaron al lado de la biblioteca. Se saludaron y empezaron a a limpiar. Fue un día duro, pero mereció la pena.

-Muchísimas gracias, Carlos.

-No ha sido nada Elizabeth, mañana volveré.

-Vale. Entonces, hasta mañana.

Al día siguiente, Carlos traía con él, un montón de personas, eso si, todas esas personas eran niños y niñas del colegio. Elizabeth se ilusionó mucho. Todos se pusieron manos a la obra, ese día si que fue eficaz. Así estuvieron la mayoría de los días de vacaciones de verano, aunque algunos días descansaban.

Carlos y Elizabeth se hicieron muy amigos, era el primer amigo que la niña tenía. Elizabeth no quería que llegase el día en que se fueran, pero tendría que llegar. Visitaron juntos muchos sitios, pero el día de la despedida llegó. Elizabeth le dijo a su padre:

-Papá por favor, ¿podemos quedarnos a vivir aquí con la abuela?

-Lo siento pero no hija, a mí también me gustaría quedarme aquí pero...

-Ya lo sé papá, no tienes trabajo, tienes que cuidar de los animales de la granja, pero yo me quiero quedar aquí, tango amigos, podré ir al cole, hasta Silvestre se quiere quedar aquí.

-No he dicho que no Elizabeth, no seas desobediente. Despídete de tu abuela y de tu amiguito.

Elizabeth, muy a su pesar, se despidió tristemente de Carlos y de su abuela.

Cuando llegaron allí, la niña estaba muy triste, se fue para su dormitorio y no salió hasta la hora de la cena. Su padre se sentía mal por lo que le dijo:

-¿Por qué estás así? No es para tanto, pero te prometo que el verano que viene, regresaremos a la ciudad-dijo Miguel-.

-Papá no vas a convencerme, quiero irme a vivir allí.

-Lo entiendo hija pero..

-¡Pero nada! Quiero irme allí, este no es un buen lugar para mí, quiero tener amigas, ir al colegio y quiero ir a la biblioteca para leer libros.

Dicho esto, Elizabeth se dio la vuelta y se fue para su cuarto.

Por la mañana, entró su padre y el dijo:

-Haz las maletas que nos vamos-y salió de la habitación-.

A Elizabeth se le iluminó la cara y gritó con todas sus fuerzas:

-MUCHIIIISIMAS GRACIAS PAPÁ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Cuando ya estaban listos y se aseguraron de que no se les olvidara algo en su granja, se dirigieron hacia la ciudad.

Cuando Carlos vio a Elizabeth, se puso muy contento. Otra vez volverían a ser amigos.

Al final, Elizabeth se hizo amiga de muchos niñas y niños, y ya podía ir al colegio.

Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

Este Trivial está basado en "Los Paisajes de Europa y España". Espero que os guste y que disfrutéis haciéndolo.

Trivial

View more presentations from martabrenes.